Resumo Esquematizado em Áudio + PDF para concurso Prefeitura de Paulo de Faria SP 2026 para Orientador de Esportes
- Formato
- Resumo Esquematizado em Áudio + PDF
- Órgão
- Prefeitura de Paulo de Faria
- Cargo
- Orientador de Esportes
- Banca
- Império Assessoria e Concursos
- Município
- Paulo de Faria
- UF
- SP
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 59,90
Sobre este material
Resumo Esquematizado em Áudio + PDF para concurso Prefeitura de Paulo de Faria SP 2026 para Orientador de Esportes
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Leitura e interpretação de texto. Gêneros e tipos textuais. Níveis de linguagem. As funções da linguagem: Coesão e coerência. Intertextualidade.
- FONOLOGIA: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
- ORTOGRAFIA: Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
- ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
- MORFOLOGIA: Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
- SINTAXE: Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas. Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
- Regência nominal e verbal. Concordância nominal e verbal. Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
- PROBLEMAS GERAIS DA LÍNGUA CULTA: O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso. Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
- ESTILÍSTICA: Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.
Raciocínio Lógico e Matemático
- Teoria dos conjuntos: noções de pertinência, não pertinência, inclusão e igualdade de conjuntos.
- Operações entre conjuntos: união, interseção, diferença e complemento. Resolução de problemas com diagramas de Venn envolvendo dois e três conjuntos. Contagem de elementos.
- Sequências e padrões: identificação de regularidades em sequências numéricas, alfabéticas, simbólicas e figurais. Reconhecimento da regra de formação. Determinação de termos subsequentes e de termos desconhecidos. Análise combinatória básica: princípios aditivo e multiplicativo da contagem.
- Resolução de situações-problema envolvendo contagem, escolhas, agrupamentos e ordenações. Arranjos, permutações e combinações, quando previstos no edital.
- Probabilidade básica: noções de experimento aleatório, espaço amostral e evento. Probabilidade simples e complementar. Resolução de problemas envolvendo cálculo de probabilidades em situações práticas.
- Aritmética e resolução de problemas: operações com números inteiros, racionais e decimais. Razão e proporção. Regra de três simples. Porcentagem, incluindo acréscimos, descontos e variação percentual. Média aritmética simples. Divisibilidade, múltiplos e divisores. Máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum, quando previstos. Resolução de problemas envolvendo tempo, idade, trabalho, produção e equações simples.
- Interpretação de tabelas e gráficos: leitura, análise e interpretação de tabelas e gráficos. Comparação de dados. Análise de valores absolutos e percentuais. Inferência de informações a partir de dados apresentados.
- Conhecimentos Gerais Públicos
- Noções de administração pública, direito constitucional básico, ética no serviço público e o Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Paulo de Faria/SP (LEI COMPLEMENTAR N° 40, DE 26 DE DEZEMBRO DE 2007). Lei Orgânica Municipal.
Orientador de Esportes
- Fundamentos do Esporte e do Lazer: conceitos, princípios, história, evolução, funções sociais, culturais, educacionais e de promoção da saúde; Políticas Públicas de Esporte e Lazer: Sistema Nacional do Esporte; políticas públicas de esporte, lazer e recreação; programas governamentais; gestão de projetos esportivos e comunitários; Legislação Aplicada ao Esporte: Constituição Federal (arts. 6º, 23, 24, 30, 205, 217 e 227); Lei Geral do Esporte (Lei nº 14.597/2023); Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990); Estatuto da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741/2003); Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015); Planejamento e Organização de Atividades Esportivas e Recreativas: elaboração, execução, monitoramento e avaliação de programas, projetos, eventos, campeonatos, festivais e atividades de lazer; Pedagogia do Esporte: processo de ensino e aprendizagem; iniciação esportiva; desenvolvimento motor; metodologias de ensino; esporte educacional, de participação e de rendimento; Recreação e Lazer: jogos recreativos; brincadeiras; atividades lúdicas; recreação comunitária; lazer como direito social; animação sociocultural; Desenvolvimento Motor e Aprendizagem Motora: crescimento e desenvolvimento humano; capacidades físicas; habilidades motoras; coordenação motora; desenvolvimento psicomotor; Treinamento Esportivo: princípios do treinamento; capacidades físicas; planejamento do treinamento; avaliação física; preparação física básica; Esportes Individuais e Coletivos: fundamentos técnicos, táticos, regras oficiais e metodologias de ensino das principais modalidades esportivas; Atividade Física e Promoção da Saúde: qualidade de vida; prevenção de doenças; hábitos saudáveis; atividade física para diferentes faixas etárias; Atividade Física para Públicos Especiais: crianças, adolescentes, idosos, gestantes e pessoas com deficiência; esporte adaptado; inclusão social por meio do esporte; Primeiros Socorros e Atendimento Pré-Hospitalar: suporte básico de vida; atendimento inicial em acidentes esportivos; prevenção de lesões; biossegurança; Gestão de Equipamentos e Espaços Esportivos: utilização, organização, manutenção e conservação de instalações, materiais e equipamentos esportivos; Educação Física Escolar e Não Escolar: esporte educacional; esporte comunitário; atividades extracurriculares; projetos sociais esportivos; Ética Profissional: ética no esporte; responsabilidade profissional; relacionamento interpessoal; trabalho em equipe; atendimento ao público; Psicologia do Esporte: motivação; liderança; trabalho em grupo; inclusão; desenvolvimento socioemocional por meio do esporte; Organização e Arbitragem Esportiva: regulamentos; competições; sistemas de disputa; organização de eventos; noções de arbitragem; Educação Inclusiva e Acessibilidade: inclusão de pessoas com deficiência nas atividades esportivas e recreativas; adaptações metodológicas; acessibilidade;
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