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Resumo Esquematizado em Áudio + PDF para concurso Prefeitura de Itapeva SP 2026 para Professor de Inglês

Formato
Resumo Esquematizado em Áudio + PDF
Órgão
Prefeitura de Itapeva
Cargo
Professor de Inglês
Banca
Instituto Mais
Município
Itapeva
UF
SP
Edição do material
2026

Preço: R$ 59,90

Sobre este material

Resumo Esquematizado em Áudio + PDF para concurso Prefeitura de Itapeva SP 2026 para Professor de Inglês

Conteúdo programático

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Língua Portuguesa

  • Interpretação de Texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia Oficial. Pontuação. Acentuação. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Colocação pronominal.
  • Conhecimentos Pedagógicos e Legislação
  • Concepções históricas, filosóficas e sociológicas da Educação. Teorias da aprendizagem. Correntes e tendências pedagógicas. Educação inclusiva. A educação escolar como direito e dever do estado. Financiamento da educação. Cultura e diversidade. Democracia e Cidadania. Violência escolar. Tecnologia, mídias e educação. Interdisciplinaridade, transversalidade e pedagogia de projetos. Relação professor-aluno-escola-família-comunidade. Currículo. Projeto Político-Pedagógico. Didática, planejamento, metodologia e avaliação no processo ensino-aprendizagem. O ensino e a Base Nacional Comum Curricular.

Professor de Inglês

  • English Language. Language as communication. Morphology: The morphemic System. Syntax: The syntatic structure Phonology: Sound description; Intonation patterns. Uses and functions of language. The ideational function. The interpersonal function. The textual function. Measurement of reading comprehensions abilities. Productive and receptive skills (the four languages skills). Dealing with the four language skills. Dealing with techniques & resources. Evaluating available materials.

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