Combo de Estudos AM em Áudio + PDF para concurso Prefeitura de Embaúba SP 2026 para Professor de Artes
- Formato
- Combo de Estudos AM em Áudio + PDF
- Órgão
- Prefeitura de Embaúba
- Cargo
- Professor de Artes
- Banca
- IPELL
- Município
- Embaúba
- UF
- SP
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 109,90
Sobre este material
Combo de Estudos AM em Áudio + PDF para concurso Prefeitura de Embaúba SP 2026 para Professor de Artes
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Compreensão e interpretação de palavra, frase ou texto, reconhecimento e compreensão de diferentes tipos e gêneros textuais, coesão e coerência, recursos coesivos, ponto de vista do autor, ideia central e ideias convergentes, informações literais e inferências, intertextualidade e extra textualidade.
- Ortografia: divisão silábica, pontuação, uso do hífen, acentuação gráfica, crase, uso dos Porquês, mas e mais, bem e bom, mal e mau, uso de x, ch, ss, s, sc, ç, g, j, adequação vocabular.
- Morfologia: processos de formação de palavras, artigo, adjetivo, advérbio, pronome, preposição, substantivo, verbo, conjunção, numeral, interjeição, flexões, conjugação verbal, sentido próprio e figurado.
- Sintaxe: sintaxe da oração e do período composto, voz passiva e ativa, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, colocação pronominal.
- Semântica: relações de significados entre palavras e orações, polissemia, sinônimo, antônimo, homônimos e parônimos, figuras de linguagem, conotação, denotação, ambiguidades.
- Fonologia: fonemas e letras, sílabas, encontros consonantais e vocálicos (ditongo, tritongo, hiato).
- Literatura: períodos e estilos da literatura brasileira, estilos dos escritores, gêneros literários.
- Novo acordo ortográfico.
Raciocínio Lógico e Matemático
- Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão. Operações com números naturais, números racionais e números complexos. Teoria dos conjuntos. Operações com frações, mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Funções exponenciais. Análise Combinatória e binômio de Newton. Matrizes. Determinantes. Sistemas lineares. Números complexos. Raciocínio lógico. Polinômios. Produtos notáveis. Equações e inequações de 1º e 2º Grau. Problemas. Probabilidades. Fatoração. Potenciação. Regra de três simples e composta. Juros simples e composto. Razão e proporção. Porcentagem. Grandezas proporcionais. Sistema de medidas decimais: metro, metro quadrado e cúbico, litro, grama. Média aritmética simples e ponderada. Geometria: Forma, perímetro, área, volume, ângulo e Teorema de Pitágoras. Geometria analítica. Logaritmos. Progressão aritmética. Progressão geométrica. Análise combinatória. Sistema Monetário Brasileiro. Trigonometria. Raciocínio lógico.
Noções de Informática
- MS-Windows 11: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos MS-Office 2016; MS-Word 2016: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto; MS-Excel 2016: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados; MS-PowerPoint 2016: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides; Correio eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos; Internet: navegação na Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas; Tópicos básicos de ambientes Google Workspace (Gmail, Agenda, Meet, Chat, Drive, Documentos, Planilhas, Apresentações, Formulários); Tópicos básicos de ambientes do Microsoft Teams (chats, chamadas de áudio e vídeo, criação de grupos, trabalho colaborativo usando ferramentas como Word, Excel, PowerPoint).
Professor de Artes
- Planejamento, mediação e avaliação de processos de ensino e aprendizagem em Arte no âmbito da rede municipal de ensino (especialmente nos Anos Finais do Ensino Fundamental), contemplando as quatro linguagens constitutivas do componente curricular: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, além das Artes Integradas. Compreensão da Arte como forma de linguagem, conhecimento, expressão individual/coletiva e fenômeno estético e político articulado ao contexto social e histórico.
- Abordagem das manifestações artísticas em diferentes épocas, culturas e espaços (espaços culturais, mídia, rua e cotidiano). Mediação pedagógica dos elementos constitutivos de cada linguagem artística: ponto, linha, cor, forma e espaço (Artes Visuais); movimento, tempo, espaço e gesto (Dança e Teatro); e som, ritmo, melodia, harmonia e timbres (Música). Valorização da identidade e diversidade cultural brasileira, destacando suas matrizes indígenas, africanas e europeias, a arte quilombola e a produção contemporânea de artistas de diferentes gêneros, territórios e origens.
- Exploração de materiais, suportes, técnicas e processos de criação artística tradicionais e contemporâneos, incluindo arte-tecnologia, recursos digitais, multimeios e híbridos. Orientação de processos de pesquisa, experimentação, criação colaborativa, registros e exposições nos diferentes espaços educativos da escola e da cidade. Mediação sobre patrimônio cultural material e imaterial, memória, preservação e cidadania cultural.
- Organização do planejamento, registro e avaliação em Arte de forma processual e formativa, por meio de diários de bordo, portfólios, autoavaliação e acompanhamento do percurso poético-criativo dos estudantes.
- Legislação e Referenciais Aplicados: Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (Componente Arte nos Anos Finais do Ensino Fundamental — Unidades Temáticas: Artes Visuais, Dança, Música, Teatro e Artes Integradas; e Dimensões do Conhecimento: Criação, Crítica, Estesia, Expressão, Fruição e Reflexão); Lei nº 9.394/1996 (LDB — Artigo 26, § 2º, que estabelece o ensino da arte como componente curricular obrigatório da educação básica); Lei nº 10.639/2003 e Lei nº 11.645/2008 (Obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar); Lei nº 13.278/2016 (Fixa as linguagens de artes visuais, dança, música e teatro como conteúdos do componente curricular); e Decreto nº 3.551/2000 (Institui o Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial e cria o Programa Nacional do Patrimônio Imaterial).
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