Combo de Estudos AM em Áudio + PDF para concurso Prefeitura de Aparecida de Goiânia GO 2026 para Professor de Matemática
- Formato
- Combo de Estudos AM em Áudio + PDF
- Órgão
- Prefeitura de Aparecida de Goiânia
- Cargo
- Professor de Matemática
- Banca
- Instituto Verbena
- Município
- Aparecida de Goiânia
- UF
- GO
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 109,90
Sobre este material
Combo de Estudos AM em Áudio + PDF para concurso Prefeitura de Aparecida de Goiânia GO 2026 para Professor de Matemática
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Características e funcionalidades de diferentes gêneros e tipologias textuais. Interpretação textual de diferentes gêneros e tipologias textuais. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ambiguidade, citação, inferência e pressuposto. Organização do texto e fatores de textualidade (coesão, coerência, intertextualidade, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade). Progressão temática em textos. Tipologias textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva, dialogal. Elementos de sequenciação textual: referenciação, substituição, repetição, conectores e outros elementos. Tipos de argumento. Figuras de linguagem.
- Fenômenos linguísticos. Gramática normativa. Classificação gramatical. Morfologia. Análise morfossintática. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Pontuação. Ortografia oficial.
Raciocínio Lógico e Matemático
- Estruturas lógicas: proposições, conectivos e proposições simples e compostas. Tabelas-verdade. Tautologia, contradição e contingência. Equivalências lógicas. Negações de proposições e Leis de De Morgan.
- Lógica de argumentação: argumentos, validade e noções de falácias.
- Conjuntos numéricos e subconjuntos. Operações com conjuntos: união, interseção e diferença. Sequências lógicas, padrões e regularidades. Problemas de raciocínio lógico envolvendo análise de situações e interpretação de informações.
- Razão, proporção e grandezas proporcionais. Regra de três simples e composta. Porcentagem e variação percentual. Juros simples e juros compostos.
- Noções de Estatística: leitura e interpretação de tabelas e gráficos. Medidas de tendência central: média aritmética, média ponderada, moda e mediana.
- Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica de Goiás e de Aparecida de Goiânia/go
- Conflitos sociais, desigualdades socioeconômicas, segurança alimentar e sistemas nacionais e internacionais de proteção aos direitos humanos.
- Emergências em saúde pública: fundamentos de epidemiologia, gestão de crises sanitárias, políticas públicas de saúde e organização do Sistema Único de Saúde (SUS).
- Meio ambiente e sustentabilidade: mudanças climáticas, desastres socioambientais, instrumentos de gestão e políticas ambientais no Brasil.
- Arte, cultura e patrimônio no Centro-Oeste brasileiro: processos históricos de formação cultural, identidade regional e políticas de preservação.
- Formação histórico-territorial de Goiás e de Aparecida de Goiânia/GO: ocupação, territorialização, dinâmicas econômicas e transformações socioespaciais.
- Política, economia e sociedade em Goiás: processos históricos da Colônia à República, modernização econômica e reconfigurações sociais.
- Estrutura político-administrativa do Estado de Goiás: organização dos Poderes, competências constitucionais, federalismo e gestão pública estadual.
- Modernização da agricultura, agronegócio e urbanização em Goiás: impactos socioeconômicos e reestruturação do espaço regional.
- Aspectos físicos do território goiano: análise integrada de clima, relevo, hidrografia e vegetação na organização do espaço geográfico.
- Natureza, cultura e turismo em Goiás: potencialidades econômicas, planejamento territorial e desenvolvimento regional.
- Aspectos histórico-geográficos de Aparecida de Goiânia/GO: formação urbana, dinâmicas econômicas e inserção regional.
Professor de Matemática
- Constituição Federal de 1988: princípios, fins e garantias do direito à educação; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996) e suas implicações para o ensino de Matemática; Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990) e o direito à aprendizagem; Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 15.388/2026): diretrizes, objetivos, metas e estratégias para a educação nacional e sua articulação com as políticas educacionais e o planejamento educacional; Base Nacional Comum Curricular – BNCC: competências, habilidades e objetos de conhecimento da área de Matemática no Ensino Fundamental.
- Trigonometria no triângulo retângulo; geometria plana: polígonos, áreas, perímetros e relações métricas; geometria espacial: prismas, pirâmides, cilindros, cones e esferas e cálculo de volumes; geometria analítica: plano cartesiano, estudo da reta e da circunferência. Estatística: tabelas, gráficos, medidas de tendência central e medidas de dispersão; análise combinatória, princípios de contagem e probabilidade; grandezas e medidas e tratamento da informação na educação básica.
- Planejamento didático em Matemática: elaboração de planos de ensino e sequências didáticas; avaliação da aprendizagem em Matemática: avaliação diagnóstica, formativa e somativa, uso de metodologias ativas e tecnologias educacionais. Conjuntos numéricos e operações fundamentais; números racionais, decimais e porcentagens e suas aplicações; grandezas diretamente e inversamente proporcionais e regra de três; matemática financeira básica: porcentagem, juros simples e compostos; expressões algébricas, equações, inequações e sistemas lineares.
- Fundamentos teóricos do ensino da Matemática e da Educação Matemática; alfabetização matemática, pensamento lógico-matemático e resolução de problemas; raciocínio lógico, modelagem matemática e argumentação em Matemática.
- Lei Orgânica do Município de Aparecida de Goiânia-GO (Seção Única do Título VIII – Dos Servidores Públicos e Seção III do Capítulo I do Título VII – Da Educação).
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